Intervención social y educativa en tiempos de pandemia

Intervención social y educativa en tiempos de pandemia

  • Autor: Brito Rodríguez, Sonia; Basualto Porra, Lorena; Azócar González, Rodrigo; Gálvez Méndez, Victoria; Flores Rivas, Claudia (Eds.)
  • Editor: Le Monde Diplomatique
  • eISBN Pdf: 9789568454968
  • Lloc de publicació:  Santiago , Chile
  • Any de publicació: 2020
  • Pàgines: 256
La actualidad nos encuentra en un planeta atravesado por una pandemia. Sorpresivamente, en pocos meses, pudimos observar cómo a las circunstancias sociales, económicas y políticas sumamente complejas que condicionaban prácticas, instituciones y la organización de la cotidianeidad, se le anexó una nueva problemática social a través de la aparición del COVID-19. Un fenómeno global, precedido por lo que algunos llaman “normalidad”, obviando que es esa normalidad la que generó la pesadilla que vivimos. La pandemia sorprende a nuestras sociedades con tejidos sociales fuertemente debilitados por décadas de neoliberalismo y en consonancia con una desigualdad obscena y creciente que se hace clara y patente en nuestra región americana.
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  • Índice
  • Prólogo
  • Presentación
  • Capítulo I La educación socioemocional y las competencias intersubjetivas como herramientas en la formación de personas
    • Educación emocional mediante microtalleres durante clases virtuales en educación superior
    • Narrativas de las tensiones, estrategias y aprendizajes vivenciadas por estudiantes universitarios ante la crisis situacional por el COVID-19
    • Desarrollo de competencias inter e intrapersonales en el nivel escolar en contextos de Pandemia
    • Pandemia antes de la pandemia e intervención psicosocial bajo confinamiento del lazo social en el Chile Neoliberal
  • Capítulo II Desafíos de la docencia en entornos digitales
    • La escucha y la voz como instrumentos de intervención socioeducativa
    • La virtualidad en contexto de pandemia
    • Dilemas de la docencia en Trabajo Social en contextos de urgencia y entornos virtuales
    • Docencia universitaria en tiempos de COVID-19: reflexiones sobre acciones emergentes
  • Capítulo III Aproximaciones teóricas, investigativas y metodológicas de la intervención social y educativa en tiempos de crisis sanitaria
    • Migrantes internacionales y pandemia: precariedades, desigualdades y oportunidades en salud
    • Procesos de enseñanza y aprendizaje en condiciones de emergencia sanitaria. Experiencias desde propuestas de educación alternativa
    • Servicio Social territorial en la ciudad metropolitana de Génova, Italia en contexto de COVID-19

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