Este libro ofrece una exploración profunda y multifacética sobre la perspectiva de género, el papel de las mujeres y su representación en diversos ámbitos de la vida social, cultural, educativa e histórica. Presenta elementos de originalidad en varios aspectos, principalmente por su enfoque específico, las metodologías utilizadas, los temas abordados desde perspectivas particulares y la forma en que identifican y buscan remediar brechas en el conocimiento o en la práctica.Las investigaciones presentadas abordan desde el acceso y la visibilidad de las mujeres en espacios tradicionalmente masculinizados hasta el análisis de cómo son retratadas en la cultura y los medios, pasando por problemáticas sociales y de salud específicas, siempre con el objetivo subyacente de comprender y promover la igualdad efectiva.
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- Índice
- Introducción
- Capítulo 1. La participación de la mujer en el diseño curricular en la educación superior, Silvia Amalín Kuri Casco
- Capítulo 2. Aportaciones a partir de las contribuciones de los trabajos académicos galardonados en materia de igualdad de la universidad de sevilla (us), Lucia alcántara rubio, jorge ruiz morales
- Capítulo 3. Rompiendo miradas androcéntricas desde una innovación docente dinámica y flexible: La generación de materiales audiovisuales para la divulgación científica de las aportaciones femeninas a la ciencia a través del aprendizaje basado en proyectos (abp), Laura Sánchez Pérez, Vivian Paulina Rosado Cárdenas
- Capítulo 4. Experiencias docentes para la reconstrucción en femenino del canon disciplinar en etnomusicología, María Jesús Pena Castro, Aarón Pérez Borrajo
- Capítulo 5. Género e historia en el aula: Percepción del alumnado de bachillerato, José Manuel Lloris Carreres, Rocío Diez Ros
- Capítulo 6. Las mujeres invisibilizadas y su práctica de actividad física desde la antigüedad al siglo xx, Cristina Menescardi
- Capítulo 7. Coeducación en los planes de lectura escolares,María Carmen Fernández Tijero, María Araceli Alonso Campo
- Capítulo 8. Relación entre la utilidad y el modo de uso de las redes sociales y la construcción de la autoestima femenina en educación superior, Gracia Cristina Villodres, José Antonio Martínez Domingo
- Capítulo 9. Arquetipos femeninos en la literatura infantil y juvenil actual,Cristina Gabriela Chirila, María Carmen Fernández Tijero
- Capítulo 10. La imagen animal del maltratador en campañas de violencia de género,Irene López-Rodríguez
- Capítulo 11. Violencia sexual en la infancia: Una aproximación a sus características y consecuencias, Débora Estefanía Hernández Lorenzo
- Capítulo 12. Marina/malinche: La heroína maltratada, María Rocío Ruiz Pleguezuelos
- Capítulo 13. Problemáticas de la modalidad alimentaria en niñas púberes usuarias del sistema de salud público argentino. Aproximaciones desde el enfoque de género en salud mental,María Manuela Kreis
- Capítulo 14. Entre la ficción y la realidad: Feminismo y representación en sky rojo, Lúa Rodríguez Alegre, Graciela Padilla Castillo
- Capítulo 15. Bits y cuerpos: La digitalización de la explotación sexual en pontevedra a través de anuncios de 'contactos', Laura M. Castro-Souto, Xabier Martínez Rolán, Graciela Padilla Castillo
- Capítulo 16. Géneros en tránsito: Filosofía, Performatividad y posthumanismo, Abraham Rubín Álvarez
- Capítulo 17. Formación en diversidades sexo genéricas en secundaria: Perspectivas del alumnado lgtbiq+, David Carrasco Ortiz, Sonia Renovell-Rico
- Capítulo 18. ¿Masculinidades disidentes? transformismo en valladolid a comienzos del siglo xx, Ana Calonge Conde
- Capítulo 19. El primer barroco musical en italia: La compositora y cantante veneciana barbara strozzi (1619-1677), Cecilia Capdepón Pérez, Carmen Capdepón Pérez, Paulino Capdepón Verdú
- Capítulo 20. Las posibilidades laborales de la mujer a finales del siglo xix. Un estudio cultural a través del género chico (1874-1902), , Sara Pérez Martínez
- Capítulo 21. Evolución histórica de la perspectiva de género en la labor educativa de los museos, Eva Vivar García, Ana Reyes Pérez, Alberto Martínez Ramírez, Teresa López Martínez
- Capítulo 22. Profesoras y alumnas: Las mujeres en los estudios universitarios en musicología en españa. Testimonios y un estudio de caso, Judith Helvia García Martín
- Capítulo 23. participación de la mujer empresaria en la política: Barreras y oportunidades, Patricia Carmina Inzunza-Mejía, Rosalinda Gámez-Gastelum
- Capítulo 24. Heterotopia as resistance in contemporar y science fiction tv: The expanse (2015-2022), Rocío Carrasco-Carrasco
- Capítulo 25. Mujeres y transmisión de bienes en castellón: Un estudio exploratorio de testamentos femeninos de la segunda mitad del siglo xviii, Gema Barreda-Asenjo
- Capítulo 26. Fortalecimiento psicológico de la autoestima y autoeficacia a través de los deportes de combate: Un estudio en mujeres jóvenes, María Merino Fernández
- Capítulo 27. En mi flor me he escondido: La naturaleza como iconografía en obra de artistas contemporáneas, Águeda Asenjo Bejarano
- Capítulo 28. Implicaciones bioéticas de la ley trans española para los menores, Manuel Delgado-Meroño, Tasia Aránguez
- Capítulo 29. Implicaciones de la cuestión trans en el deporte femenino, Tasia Aránguez, Manuel Delgado-Meroño
- Capítulo 30. Cuerpos en resistencia: Jung kang-ja la disrupción del género en el arte de vanguardia surcoreano, Bárbara Sarmentera Vázquez
- Capítulo 31. Sinapsis sesgadas, Mentes en formación: Desafíos en la enseñanza universitaria ante los sesgos de la inteligencia artificial sobre la historia del trabajo femenino, Tamara González López
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