Atención en la práctica a las personas con necesidad de oportunidades

Atención en la práctica a las personas con necesidad de oportunidades

  • Autor: Nieto Cabrera, María Elena; Vázquez Fernández, María Josefa; Nieto Morales, Concepción
  • Editor: Dykinson
  • ISBN: 9788413248806
  • eISBN Pdf: 9788413248806
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 2025
  • Páginas: 87
Este libro reúne las aportaciones científicas derivadas de la celebración del III Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes, y del I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Psicología. Estas contribuciones se centran en el estudio y la promoción de la diversidad sexogenérica desde una perspectiva multidisciplinar e interseccional, abordando las múltiples dimensiones de la diversidad afectivo-sexual y de género en contextos educativos, culturales, artísticos y psicológicos. Celebrados entre el 29 de noviembre y el 2 de diciembre de 2023 en formato híbrido, presencial y virtual, estos eventos contaron con una notable participación de investigadores, docentes, profesionales y activistas de diferentes países, quienes enriquecieron el diálogo global con sus perspectivas y experiencias, creando un espacio único para el intercambio de ideas, metodologías y propuestas transformadoras.La obra recoge los resúmenes de las ponencias y comunicaciones arbitradas por el Comité Científico, organizados en cuatro grandes líneas temáticas: Educación, Filología, Artes y Psicología. A través de estas áreas, se exploran cuestiones clave como la inclusión educativa, los derechos del colectivo LGTBIQ+, la representación de la diversidad sexual y de género en las manifestaciones artísticas y literarias, y los desafíos contemporáneos en la atención a la salud mental y emocional de las personas diversas. Desde el análisis de políticas públicas y la visibilización del colectivo en las aulas hasta la lucha contra la LGTBIQ+-fobia en espacios digitales, este libro ofrece un panorama exhaustivo sobre los avances logrados y los retos pendientes en la construcción de sociedades más equitativas y libres de discriminación.El compromiso de los autores y organizadores es claro y contundente: contribuir a la creación de una sociedad más inclusiva, equitativa y respetuosa. Este libro no solo es un testimonio de los debates y reflexiones que surgieron durante los congresos, sino también una herramienta para inspirar nuevas investigaciones y acciones que impulsen cambios reales y sostenibles. En un contexto global donde los discursos de odio y las dinámicas de exclusión aún prevalecen, esta publicación se erige como una invitación a la acción colectiva, recordando la importancia de fomentar la igualdad, el respeto y la dignidad de todas las personas. Es, sin duda, una obra imprescindible para académicos, educadores, profesionales y activistas que trabajan incansablemente en favor de la diversidad y la justicia social.
  • Cover
  • Copyright page
  • Índice de contenidos
  • Comité de Dirección del Congreso
  • Comité de Organización del Congreso
  • Prólogo
  • Línea 1. Estudios y propuestas en el ámbito de la educación.
  • Visibilización del colectivo LGTBIQ+ en la Educación Superior: una experiencia en el Grado en Criminología y Seguridad
  • Políticas públicas e Inclusión del colectivo LGTBIQ+: nuevos retos de las políticas educativas
  • Adolescentes y pornografía: Un análisis de su influencia en la percepción de actitudes sexistas
  • Docentes ante la inclusión del alumnado trans en las aulas de secundaria
  • Brechas de desigualdad de género en Latinoamérica: Educación Intercultural, Laboral, Cuidado: avances y nudos en su reducción
  • El acoso escolar LGTBIQ+-fóbico
  • La literatura infantil y juvenil LGTBIQ+. Mucho más que un solo rincón en nuestras bibliotecas escolares
  • La alienación social y la mujer como objeto sexual en Tatuaje de Manuel Vázquez Montalbán y su acercamiento a los alumnos a través de la Situación de aprendizaje
  • Patrimonios invisibles: percepción del alumnado del Máster de Secundaria sobre el personal docente no cisheteronormativo
  • Pantallas, preadolescencia y educomucación. Una narrativa sobre la sexualización
  • Memorias Vivas: Investigación Artística, Educación y Reivindicación social en la Historia LGTB de Jaén
  • Los derechos de las personas LGTBIQ+ en España y Cuba a debate: ¿avance o retroceso?
  • Diversidades baneadas. Aproximación a la violencia en videojuegos online multijugador
  • Línea 2. Estudios y propuestas en el ámbito de la filología.
  • Regenerando a Ovidio: la transposición del mito de Ifis y Yante en Girl Meets Boy de Ali Smith
  • Análisis del discurso y la representación de la diversidad sexual en la serie “Las chicas del cable”
  • Una lectura posthumana de los cuerpos e identidades queer en Afroqueeridades (2023), de Yolanda Arroyo Pizarro
  • Las no reconocidas de la Generacion del 27
  • Desafiando la transnormatividad: la creacion artistica de la identidad trans*masculina en •eHow to Be Both•f de Ali Smith (2014)
  • Cuando Antinoo dejo de ser ƒÎƒ¿ƒÆƒÇƒÈ..: Recepcion Clasica y representaciones homoeroticas en la opera Hadrian
  • Evolucion historica de la representacion de la comunidad LGTB+ en el diccionario de la RAE: relaciones afectivo-sexuales
  • Integracion en el aula de la diversidad afectivo-sexual y el empoderamiento femenino a traves del analisis de la literatura juvenil actual y sus ficciones creadas por fans
  • Recordando a Juana Borrero: palabras para una didactica de la poesia
  • Linea 3. Estudios y propuestas en el ambito de las artes.
  • Los estereotipos en la representacion safica del cine contemporaneo: Una propuesta de politica publica desde y para el colectivo
  • La diversidad sexual en el arte sevillano
  • Fetichismo y postpornografia como motores subversivos del regimen (hetero)sexual
  • Danza y Genero: Nuevos horizontes en la danza contemporanea
  • TRansfiguracion de una imagen safica en abstracciones geometricas
  • Linea 4. Estudios y propuestas en el ambito de la psicologia.
  • Definiendo limites en el entorno laboral: como las terceras personas moldean el proceso de disclosure de personas LGB e influyen en su bienestar
  • Mayores LGTBIQAP+ supervivientes. Violencias, triple condena y mecanismos para sobrevivir
  • Inteligencia Emocional en Lesbianas, Gais y Bisexuales (LGB): un estudio exploratorio sobre su papel protector
  • Afrontar el prejuicio en personas transgenero: implicaciones teoricas y metodologicas
  • La idea hegemonica de la masculinidad y su influencia en los casos de disfuncion erectil en jovenes espanoles
  • Habitos de vida y factores de riesgo relacionados con la conducta sexual de estudiantes de ciencias de la salud: Un estudio exploratorio
  • Conocimientos y actitudes de los profesionales de la psicologia espanoles sobre la diversidad sexo-generica
  • Aplicacion de la terapia EMDR en el tratamiento del trauma psicologico en hombres homosexuales: Un estudio piloto
  • Diagnostico sobre violencias y discriminacion en mujeres lesbianas, bisexuales y queer de Bolivia
  • Politicas en materia laboral desde el marco de la diversidad: Propuestas de intervencion dirigidas a la promocion del colectivo LGTBIQA+
  • ¿Qué asociación existe entre la binegatividad, la homonegatividad y el sexismo en alumnado universitario?
  • Conocimientos y actitudes de la población universitaria en diversidad sexogenérica
  • Operativizando el estrés de las minorías: la ocultación de la identidad sexual como evitación experiencial
  • Homofobia sutil y manifiesta: mecanismos de desconexión moral y dimensiones de la empatía
  • Estudio piloto sobre la pertinencia de ítems para conocer la identidad de género entre adolescentes españoles: resultados preliminares

Materias

SUSCRÍBASE A NUESTRO BOLETÍN

Al suscribirse, acepta nuestra Politica de Privacidad