An América Latina y en Colombia existen colectivos, organizaciones sociales y comunidades que, en muchos casos de manera empírica, han hecho de los lenguajes audiovisuales un recurso clave de acción social, política y cultural. Son procesos expresivos y creativos de largo aliento en los que se aprovechan diferentes lenguajes artísticos (trova, teatro, música, danza, etc.) y estrategias comunicativas (cineclubes, festivales o muestras de cine y video, materiales impresos, espacios en internet, etc.) para afirmar las capacidades políticas de los sujetos, vincularlos a acciones colectivamente concertadas, crear o fortalecer la memoria común, visibilizar personas y experiencias significativas, documentar la inventiva cultural, la riqueza y diversidad ambiental, y comunicar públicamente sus problemas y desafíos. A esos procesos los hemos llamado Obras Expresivas Audiovisuales Comunitarias, OEAC. Su creación supone gestionar alianzas locales, nacionales e internacionales para obtener recursos formativos y económicos que permitan producir obras de buena factura técnica, alentar procesos de investigación participativa, proyectar y fortalecer a las comunidades (niños, jóvenes, adultos y adultos mayores). Las OEAC también generan estrategias de difusión y crean condiciones de sostenibilidad a mediano y largo plazo, forjando pautas particulares de administración y organización, haciendo escuela de creadores y propiciando que nuevas generaciones se vinculen a procesos comunitarios. Este libro presenta y analiza algunas experiencias de OEAC y propone algunos principios de realización que se podrían tener en cuenta cuando se trate de vincular los lenguajes audiovisuales a trabajos con comunidades u organizaciones sociales.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Contenido
- Presentación
- Aspectos generales
- La producción audiovisual comunitaria como estrategia de movilización social
- Nuevos Repertorios Tecnológicos (NRT) y construcción de vínculos sociales
- OEAC: Obras Expresivas Audiovisuales Comunitarias, ¿qué son y por qué es relevante el término?
- Sobre el contenido de este libro
- Capítulo 1: Algunas experiencias de comunicación audiovisual comunitaria en colombia
- Realizaciones Yosokwi y Amado Villafaña Chaparro
- Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca - Çxhab Wala Kiwe
- Nasa Luuçx Comunicaciones
- Festival Internacional de Cine Comunitario Afro “Kunta Kinte”
- Escuela Audiovisual Infantil Belén de los Andaquíes (EAI)
- Mejoda y el Festival Nacional de Cine y Video Comunitario del Distrito de Aguablanca, FESDA
- Festival Internacional de Cine y Video Alternativo y Comunitario Ojo al Sancocho
- TIKAL Producciones
- Cine Pa’l Barrio
- Corporación Colectivo de Comunicaciones Montes de María Línea 21 (CCMML21)
- Kuchá Suto: Comunicación en San Basilio de Palenque
- Festival Internacional Cine en la Isla, Fecisla
- Los realizadores independientes
- Para redondear este panorama
- Capítulo 2: Acción audiovisual campesina en las montañas de antioquia
- Las comunidades: los semilleros creativos
- Proceso de realización desde la Investigación-Acción Participativa (IAP)
- Historias de jóvenes realizadores audiovisuales
- Cineclubes comunitarios para el encuentro y la deliberación
- PazArte al Campo
- A modo de cierre
- Capítulo 3: Producciones de la escuela de creación documental de la ACA
- Cuando voy a la escuela, un documental colectivo
- Represando el porvenir
- Sembrando dignidad
- Pa’ mí es historia
- Si uno piensa, no se deja
- Por las huellas de los abuelos
- Síntesis
- Capítulo 4: Una lectura de la muestra de cine y video indígena en colombia, daupará: Encuentro y diálogo de saberes audiovisuales desde lo indígena
- Introducción
- El agenciamiento político
- Sobre la organización de Daupará
- Sobre los realizadores
- El cine indigenista y el cine desde lo indígena
- Algunos de los debates
- Los retos hacia el futuro
- El sentido de analizar Daupará en el contexto de la formación universitaria
- Capítulo 5: El sentido educativo y político de las obras expresivas audiovisuales comunitarias (OEAC)
- ¿Por qué OEAC?
- El sentido político de la obra
- Ensanchando la esfera pública de los movimientos y colectivos sociales a través de las OEAC
- El proceso participativo para gestar las OEAC
- A modo de cierre
- Capítulo 6: Conclusiones
- Referencias