La educación musical en los futuros docentes: Competencias y beneficios para todas las edades, Ana M. Vernia – Susana Sarfson Gleizer
Jeanne bosch van´s gravemoer, puente entre la metodología pianística de marie jaëll y eduardo del pueyo, Álvar Rubio Comino
La música en la formación del actor, Fernando J. Cabañas Alamán
Cambios para la mejora educativa y la calidad en la enseñanza musical, Olcina-Sempere Gustau
Sonuari: Taller participativo de creación, Esther Pérez Soriano-Neus Fontestad Fontestad
Patrimonio organológico e iconográfico en la ciudad de castellón de la plana: Una propuesta didáctica desde la educación musical, Carmen M. Zavala Arnal y Jorge Ramón Salinas1
Partituras táctiles. Nuevo enfoque del uso de las tecnologías aplicadas a la educación y su aportación a la notación musical. Nina Machaveli, Araceli Giménez
El tanguillo de cádiz. Propuesta performativa para clarinete solo, Pilar María Ochoa Muñoz
La música de cámara como tema de investigación en el tfg de alumnado de eeaass de música, Guillem Escorihuela
El dilema de las titulaciones y perfiles profesionales en las escuelas de música, Mikel Mate-Ormazabal
Propuesta de intervecención para mejorar la empatía en la música de cámara, Pablo Dávila, Cristina Arriaga, Alberto Cabedo
Beneficios del programa estudia e investiga en los futuros maestros y maestras de primaria, Ana M. Vernia – Paula Miralles
Trastornos del suelo pélvico en mujeres instrumentistas de viento y cantantes, Aintzane Barona y Cristina Arriaga
La investigación en los conservatorios superiores. Las revistas, Guillermo van Zummeren-Moreno y Rosario Haro-Almansa
Situación actual de la educación musical en la etapa de primaria, Pablo Gil Trilles
El flabiol valencià como herramienta para la práctica instrumental en los futuros maestros, Josep Juste Martí
La música contemporánea como eje vertebrador en las enseñanzas superiores de música, Alberto Carretero Aguado
Salud y formación vocal del maestro de infantil y primaria ¿qué nos dice la práctica profesional?, Ivet Farrés Cullell - Miquel Alsina Tarrés
La importancia de escuchar al alumnado: Canales de participación en conservatorios superiores de música, Celia Berlinches Mata - Isabel Cardona Valero - Kike Labián Camino - Alberto Rico, Trigo - Joana Maria Riera Grimalt
La música como medio de prevención del acoso escolar. Análisis de una experiencia educativa en educación primaria, Elena Gómez-Sánchez - Alberto Cabedo-Mas
Aportaciones de la notación gráfica a la formación musical del instrumentista: Estudio de la partitura gráfica para flauta “rondellus”, de daniele lombardi, Marina Buj Corral
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