Innovando para las competencias docentes

Innovando para las competencias docentes

Perspectivas desde la investigación

  • Autor: Illescas Estévez, María Eladia; Cruz Campos, Juan Carlos de la; Fernández Campoy, Juan Miguel; Martínez Domingo, José Antonio
  • Editor: Dykinson
  • eISBN Pdf: 9788410701946
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año de publicación: 2024
  • Páginas: 183
Innovando para las competencias docentes: perspectivas desde la investigación" ofrece una visión integral y práctica de cómo los educadores pueden mejorar su desempeño y adaptarse eficazmente a las demandas cambiantes de la educación contemporánea. Al empoderar a los docentes con las herramientas y el conocimiento necesarios para innovar en su práctica, el libro contribuye significativamente a la misión más amplia de mejorar la calidad y la relevancia de la educación en el siglo XXI."
  • Cover
  • Title page
  • Copyright page
  • Indice
  • 1. Introducción
  • 2. Inteligencia artificial en la educación matemática
  • 3. Competencia docente en la formación del profesorado de segundas lenguas en Costa Rica
  • 4. Impulso de la educación del futuro: integración de stem y robótica en la educación infantil
  • 5. Comunicación escuela-familia: uso de plataformas digitales y el proceso de intercambio de información
  • 6. Realidad virtual y realidad aumentada. Nuevos desafíos
  • 7. Impacto de la atención temprana en la prevención de problemas socioemocionales durante la adolescencia en niños adoptados
  • 8. Impacto de la atención temprana en la prevención de problemas socioemocionales durante la adolescencia en niños adoptados
  • 9. Recursos didácticos para abordar la pedagogía de la muerte en educación secundaria
  • 10. Enseñanza de temas controversiales. Los aportes desde américa latina
  • 11. Estándares de desempeño: desafíos e implicancias para la formación inicial de profesores de educación básica
  • 12. Metáforas visuales de la práctica docente intermedia desde la perspectiva de profesores en formación de historia, geografía y ciencias sociales
  • 13. Política pública programas de estudio y conceptos sociales
  • 14. Aprendizaje grupal: futuro con necesidades de presente
  • 15. Visible thinking, pensamiento crítico y evaluación de la información en línea en la formación de futuros maestros
  • 16. El uso de redes sociales en la preadolescencia y sus implicaciones educativas
  • 17. Desmitificando la IA en la formación docente: experiencias y opiniones de estudiantes de magisterio
  • 18. Recursos digitales para la gamificación en el aula
  • 19. Nuevos entornos digitales de aprendizaje: valoración de actividades de aprendizaje realizadas en la plataforma

Materias

    SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER

    By subscribing, you accept our Privacy Policy