Siete cuentos para trabajar con adolescentes

Siete cuentos para trabajar con adolescentes

  • Autor: González de Valdés Correa, Alfonso; Bandrés Pereira, Mercedes
  • Editor: Dykinson
  • ISBN: 9791370062651
  • eISBN Pdf: 9791370065614
  • Lloc de publicació:  Madrid , Spain
  • Pàgines: 153
EI presente libro nace del trabajo de muchos años como psicoterapeutas familiares con personas, familias y grupos a lo largo de todo el proceso vital, pero en esta ocasión nos hemos centrado en la adolescencia. Lo que verán en este libro son siete cuentos específicamente elaborados por nosotros mismos para trabajar las emociones con adolescentes y familias, y ayudarles así a transitar con más inteligencia las situaciones conflictivas con las que puedan estar sufriendo y haciendo sufrir a los demás. Se trata de una propuesta profesional para una intervención estructurada en dos fases: la lectura del cuento y la posterior aplicación de técnicas activas de psicoterapia para profundizar en lo que el cuento haya sido capaz de movilizar a nivel personal y grupal. No obstante, su lectura también está indicada para padres y madres que quieran abordar estos objetivos con sus propias herramientas personales. Con objeto de facilitar la comprensión de esta propuesta, en los primeros capítulos daremos contexto ahondando en los tres conceptos que dan sentido a este libro: /as emociones, el uso de cuentos en psicoterapia y la adolescencia. A continuación, presentamos la pertinencia de la aplicación de las denominadas técnicas activas para estos objetivos y hemos añadido también e/ desarrollo de un caso práctico que ayude al lector o lectora, a comprobar cómo funciona nuestra propuesta técnica en el transcurso de una intervención psicoterapéutica, esperando animar con ello a la aplicación práctica. Finalmente, añadimos un apartado de conclusiones y un anexo con /os siete cuentos adaptados a un lenguaje más apropiado para la adolescencia primera (de 10 a 14 años).
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  • Índice
  • Prólogo
  • Introducción
  • 1. Los cuentos
    • Relato 1º: El umbral
    • Relato 2ª: La caída
    • Relato 3º: Desde aquel día
    • Relato 4º: El último rey
    • Relato 5º: La flor
    • Relato 6º: Figuras de cristal
    • Relato 7ª: El poder
  • 2. Fundamentación teórica
    • Acerca de la adolescencia
    • Acerca de las emociones
    • Acerca de las técnicas activas
  • 3. La realización y el uso de los cuentos
    • Aspectos de contenido
    • Aspectos formales
  • 4. Programa “Siete”
    • Encuadre
    • Ámbitos de aplicación
    • Focalización de objetivos
    • Variantes técnicas
      • a. Lectura
      • b. Imagen
      • c. Escenificación
      • d. Modelo PIBE
  • 5. Caso práctico
  • 6. Conclusiones
  • 7. Adaptación de los cuentos para la adolescencia temprana
    • Relato 1º: El umbral, por M Bandrés
    • Relato 2ª: La caída, por M Bandrés
    • Relato 3º: Desde aquel día, por M Bernal
    • Relato 4º: El último rey, por M Bandrés
    • Relato 5º: La flor, por M Bernal
    • Relato 6º: Figuras de cristal, por M Bernal
    • Relato 7ª: El poder, por M Bernal
  • 8. Referencias bibliográficas
  • 9. Información sobre el libro y los autores

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