La formación ciudadana y el aprendizaje basado en la experiencia: trayectos pedagógicos en la educaciónsuperior

La formación ciudadana y el aprendizaje basado en la experiencia: trayectos pedagógicos en la educaciónsuperior

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  • Contenido
  • Prólogo
  • El aprendizaje basado en problemas en estudiantes de primer año de ingeniería, Carlos Hernán Aponte Coronado
  • La ficha de lectura como instrumento para la apropiación de contenidos académicos en textos universitarios, Alvaro Hernán Plazas Bermúdez
  • Aportes de los retos creativos colaborativos en la formación de estudiantes de primer semestre de ingeniería, Sandra Arce Guerrero
  • Módulo de creatividad para estimular el pensamiento creativo del Ingeniero en formación a través del reto, Sandra Arce Guerrero
  • La consigna y su influencia en el desempeño de los estudiantes de Arquitectura de Sistemas Multimedia (ASM), Juan Vicente Pradilla Cerón
  • Hacia una pedagogía para la formación ciudadana, Elizabeth Gómez Etayo
  • Laboratorios de transferencia de calor a bajo costo para propósitos educativos en ingeniería mecánica, Carlos Eduardo Castang Montiel
  • Preconceptos de los estudiantes de programas de ingeniería y estrategias de enseñanza en cursos de física general, Gladis Miriam Aparicio Rojas

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