Las nuevas Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones conllevan multitud de ventajas a nivel económico, cultural, político y social, sin embargo, también provocan una serie de conflictos y problemas jurídicos que suponen un desafío para el Derecho. En este libro de investigación se analizan los retos de regular los cambios tecnológicos y se examina la peculiar relación entre Derecho y tecnología, así como el uso indebido de las innovaciones tecnológicas. Uno de los impactos más relevantes que posee Internet es el que afecta a los derechos fundamentales de la personalidad y a su regulación: el derecho al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la libertad de expresión. Las innovaciones tecnológicas crean incertidumbre jurídica ya que causan que los ciudadanos actúen en entornos confusos donde los derechos y responsabilidades no están bien determinados. Es difícil que el Derecho compita con el carácter innovador de la tecnología, pero cuanto más esfuerzo realice la ley por adaptarse a este entorno digital existirán más posibilidades de que las nuevas tecnologías se ajusten a los principios normativos del ordenamiento jurídico. La creación de un marco legal que regule con justicia las Nuevas Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones es el último desafío al que deberá hacer frente el Derecho. Francisco J. Aranda Serna es Doctor en Derecho con Mención Internacional y profesor en la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), donde imparte la docencia de las asignaturas de Derecho de las Nuevas Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, Filosofía del Derecho y Derechos Humanos. Como investigador ha participado en proyectos de investigación europeos y ha publicado diferentes artículos de investigación relacionados con las Nuevas Tecnologías y los Derechos fundamentales. Es coautor y coeditor de varios libros, capítulos de libros, manuales docentes y obras colectivas relacionados con la Filosofía y la Historia del Derecho.
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- Índice
- Prólogo, por Carmen Peñafiel, Universidad del País Vasco
- Bloque I. Transferencia, comunicación empresarial e institucional
- 1. Divulgación científica y transferencia del conocimiento a través de la sección de noticias de los portales web universitarios y de sus Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), por María Purificación Subires Mancera
- 2. Las webs como herramientas de comunicación del patrimonio: El caso de las webs de los ayuntamientos andaluces con patrimonio UNESCO, por María Rodríguez-López
- 3. Accesibilidad universal y museos de arte: la cadena completa de la experiencia de usuario, por Amaya Matesanz Muñoz y Pablo R. Prieto Dávila
- 4. Análisis de las campañas de sensibilización del Gobierno de España durante la COVID-19, por Carmen Carretón-Ballester y Pablo Vizcaíno-Alcantud
- 5. Nike y el femvertising: Análisis de caso de la campana publicitaria Dream Crazier de Serena Williams, por Carla Ortuño-Andreu y Cande Sánchez-Olmos
- 6. La gestión cultural al servicio de la comunicación institucional: estudio de caso Consejo de la Judicatura de El Oro, Ecuador, por Fernanda Tusa Jumbo, Laddy Quezada-Tello y Sebastián-Longui-Heredia
- Bloque II. Transfiriendo desde la comunicación audiovisual
- 7. Consumo audiovisual de adolescentes y jóvenes: Netfliz, Binge-Watching y contenidos de ficción, por Blanca Miguélez-Juan, Itziar Zorita-Agirre y Beatriz Narbaiza Amillategi
- 8. La influencia del target en la promoción de series de plataformas OTT en redes sociales. Los casos de Merlí. Sapere Aude y Hierro, de Movistar+, por Lucía Puga-Ledo
- 9. Sororidad cultural: mujeres, música y series de televisión como fórmula empoderadora, por Leyre Marinas
- 10. Precedentes escénicos y teatrales del formato televisivo late night show en Estados Unidos, y cómo afecta al formato en España, por Paula Meliveo Nogués y Carmen Cristófol Rodríguez
- 11. Contenidos audiovisuales y vacunación contra el COVID-19: el caso de MINSALUD en Columbia, por Eduar Barbosa Caro y Elizabeth Vargas Rosero
- Bloque III. Comunicación digital transferida a la sociedad
- 12. El uso informativo de las redes sociales por parte de los jóvenes: un estado de la cuestión, por Bernardo Gómez-Calderón, María Eugenia González-Cortés y Pedro Farias-Batlle
- 13. Redes sociales y apropiación informativa en una institución de salud en tiempo de pandemia, por Gloria Aguilera Urrutia y Leonardo Díaz Bouquillard
- 14. Desde el filtro Vogue al fashion film: imagen plástica en movimiento, por Cristina Garre Sánchez
- 15. Género fílmico y engagement con el personaje desde la perspectiva del paradigma 4E: Taxi Driver como caso de estudio, por José Luis Valhondo Crego y Agustín Vivas Moreno
- 16. La postproducción en los contenidos audiovisuales de los youtubers de divulgación científica en España, por Adrián Bonache-Ibáñez, Shantall Villegas-Rojas y Javier Almela-Baeza
- Bloque IV. Periodistas y personas unidos a través de la transferencia
- 17. Desafíos de la investigación en periodismo de datos en España. Análisis de la producción científica desde 2006, por Alba Córdoba-Cabús y Álvaro López-Martín
- 18. Ciberperiodismo y géneros de opinión: el caso de los videoblogs en la prensa española, por Yaiza Ceballos
- Bloque V. Desde la educación a la transferencia
- 19. Experiencia de aprendizaje basado en proyectos: el caso de la asignatura ‘Comunicación Visual en los Nuevos Medios’ de la USP-CEU, por María Tabuenca Bengoa y Laura González-Díez
- 20. Estrategias de innovación docente en la enseñanza de creatividad y producción publicitaria, por Fernando Marugán Solís
- Bloque VI. Otros posibles campos de actuación de la transferencia del conocimiento
- 21. El arte como herramienta de comunicación en la moda: escaparates de moda y la instalación artística, por Laura María González Villanueva
- 22. El uso de los colores en la forma de vestir como mecanismo de comunicación de la personalidad e identidad, por Rita Cisnal Herrero
- 23. Evolución del papel de las mujeres en Magnum, por Beatriz Guerrero Glez-Valerio
- 24. Pasado y presente de la arquitectura como factor de comunicación, por Miguel Ángel Calvo Andrés
- 25. ¿Para cuándo la democracia? Comunicación, imágenes y protesta social en Colombia, por Gabriel Ruiz Romero, J. Ignacio ‘Iñaki’ Chaves Gil y Beatriz Múnera Barbosa
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