La pandemia causada por la COVID-19, marca un cambio en la forma de interacción social, en la educación, en el acceso a la información, en los negocios, entre otros, generando la aparición de nuevas formas de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el teletrabajo, la inteligencia artificial, la robótica y el comercio electrónico. Este libro explora las actuales condiciones en cuanto a la búsqueda de formas seguras y confiables de canales digitales para obtener información, comunicación y formación científica, dando la respuesta oportuna a los requerimientos sociales como parte de la vinculación universitaria, precautelando la seguridad sanitaria de la sociedad.
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- Contenido
- Presentación
- Capítulo I. Canales digitales
- Influencia de las TIC en la pandemia
- El conectivismo como teoría de aprendizaje
- Comunicación en el escenario digital
- Usos educativos de las redes sociales
- Itinerarios de la antropología y su mirada sobre el mundo digital
- La nueva Sociedad Digital
- Impacto de las redes sociales en la educación superior
- Marketing digital y oferta educativa
- La televisión online como herramienta educativa
- La radio como instrumento de estrategia comunicativa
- Capítulo II. La investigación formativa a través de canales digitales
- Radio online en el proceso de aprendizaje
- Factibilidad para la creación de una radio
- La radio online un medio de comunicación
- Paradigma Netflix
- Creación de un canal de televisión online
- Creación de una radio online
- Radio online para fortalecer los procesos comunicativos, educativos y culturales
- La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
- Competencias de los estudiantes universitarios para el uso de las TIC
- Enseñanza y aprendizaje en redes sociales
- Capítulo III. Formación continua por medio de canales digitales
- La nueva modalidad de educación virtual
- Identidad y formación profesional en la Universidad
- La formación como principio y fin de la acción pedagógica
- Acuerdos para la formación profesional
- Proceso de formación profesional
- Historia y tendencias de la educación a distancia en el Ecuador
- La educación a distancia en Ecuador
- Recursos educativos innovadores para la enseñanza-aprendizaje a distancia
- Formación profesional continua a todas las personas
- Vinculación de la universidad con la sociedad
- Capítulo IV. Innovación y transferencia del conocimiento
- Transferencia de conocimiento orientada a la innovación social
- Transferencia de conocimiento: un mecanismo de competitividad
- Vinculación con la Sociedad, las políticas y herramientas
- La innovación y educación
- Identidad digital de los investigadores
- Innovación docente
- Diseño de un modelo de gestión de conocimiento y transferencia tecnológica
- Innovación educativa
- Innovación empresarial
- Modelo de vinculación universidad - empresa
- Conclusiones
- Referencias
- Acerca de los autores
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