El fenómeno de la movilidad humana a principios del siglo XXI aumentó el interés de los investigadores por el movimiento de la población y, en particular, de los jóvenes. A partir del caso de los jóvenes europeos del Este en España, la obra avanza en la comprensión del marco teórico y empírico de la movilidad. Se ofrece una vía innovadora para plantear nuevas preguntas sobre las prácticas de movilidad de los jóvenes en la Unión Europea ampliada y se defiende la idea de que la movilidad se puede (re) conceptualizar como una interpretación de las experiencias acumuladas por los ciudadanos móviles en tiempo y espacio, explotando nuevos desarrollos en el análisis cualitativo que permiten comprender y responder a los retos de la sociedad actual.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Índice
- Introducción
- 1. Introducción de la obra
- 2. Aportaciones de la obra
- 3. Breve apunte metodológico
- 4. Organización de la obra
- Capítulo I. Marco teórico de la obra: diferencias y similitudes entre la inmigración y la movilidad. El papel de la movilidad y su aportación al análisis adaptado al siglo XXI
- 1. Migración versus movilidad
- 2. Movilidad, tiempo y espacio
- 3. El papel del paradigma de la movilidad
- 4. La movilidad específica de los jóvenes: ¿una navegación social?
- Capítulo II. Contexto del desempleo en la Unión Europea como factor desencadenante de la movilidad de los jóvenes
- 1. Introducción
- 2. La situación en Europa
- 3. La extensión del problema del desempleo juvenil
- 4. Aumento de la flexibilidad del mercado laboral
- 5. Desajustes entre la educación, formación y empleo
- 6. La movilidad intracomunitaria de los jóvenes
- 7. El legado de las familias
- 8. La política europea
- 8.1. La Estrategia Europea 2020
- 8.2. La Iniciativa de Oportunidades para los jóvenes
- 8.3. La Garantía Juvenil
- 9. ¿Funcionan las Iniciativas?
- Capítulo III. Incertidumbre y fricción en la movilidad
- 1. Introducción
- 2. Argumentos a favor de la movilidad transfronteriza
- 3. La movilidad: un asunto de diferenciación social
- 4. La fricción transfronteriza
- 4.1. Fricción, espera y oportunidades de movilidad
- 5. La incertidumbre como oportunidad
- 5.1. «Soy nómada, tengo ganas de construir»: aprovechar las oportunidades de la vida
- 5.2. «Nadie me regaló nada, nada es gratis»: mejorar como persona
- 5.3. «¿Cómo poner orden en mi mundo, si el mundo entero es un desorden?» Situaciones difíciles
- 6. Apuntes finales
- Capítulo VI. La movilidad de los estudiantes universitarios en el contexto de la internacionalización de la educación superior
- 1. Introducción
- 2. La internacionalización de la educación superior en el marco de la movilidad
- 3. Conceptualizar la movilidad internacional de los estudiantes
- 4. La movilidad de los estudiantes europeos del Este en España
- 5. Aspectos metodológicos
- 6. Experiencias desiguales de la movilidad
- 6.1. Movilidad de los estudiantes como una plataforma para la migración permanente y la reunificación familiar
- 6.2. La movilidad incierta como una herramienta para la futura competencia
- 6.3. «Ayudaré al desarrollo de mi país». Movilidad para el regreso al país de origen
- 7. Apuntes finales
- Capítulo V. El ritmo de la movilidad de los jóvenes
- 1. Introducción
- 2. La movilidad temporal de los jóvenes a lo largo del curso de vida
- 3. Analizar el ritmo de la movilidad temporal
- 4. Metodología
- 5. El cambio rítmico en la movilidad temporal: las experiencias de los jóvenes europeos del Este
- 5.1. Perdido de nuevo: la movilidad «arrítmica»
- 5.2. Vías poli-rítmicas para experimentar la movilidad
- 5.3. Hacia el movimiento «¿eurítmico?»
- 6. Apuntes finales: la importancia del análisis del ritmo en la movilidad
- Capítulo VI. La movilidad intra-europea de los estudiantes gitanos
- 1. Introducción
- 2. Marco teórico: ser estudiante gitano móvil
- 3. La movilidad de los gitanos de la Europa del Este en el contexto de las políticas de educación superior de la UE
- 4. Metodología
- 5. Mendigando sueños: las trayectorias de movilidad y educación a lo largo de la infancia
- 6. Re-definir la identidad a través de la movilidad y la educación
- 7. La movilidad como progreso: luchar contra la discriminación
- 8. Apuntes finales
- Capítulo VII. Vivir en el limbo: la movilidad de los jóvenes rumanos sin hogar en la Comunidad de Madrid
- 1. Introducción
- 2. Marco teórico: ser «móvil» y «marginado» en la gran ciudad
- 3. El perfil de los jóvenes rumanos sin techo en Madrid
- 4. La movilidad como frustración
- 5. La movilidad como pérdida y búsqueda del lugar
- 6. La gestión de las personas móviles sin hogar en Madrid
- 7. Apuntes finales
- Capítulo VIII. La movilidad y el proceso de integración
- 1. Introducción
- 2. Conceptualizar la integración en el contexto de la movilidad humana
- 3. Movilidad-integración
- 4. La integración como factor relacional: la relación entre salidas y llegadas
- 5. La adaptabilidad de los jóvenes «móviles»
- 6. Movilidad insegura e integración
- 6.1. Decisiones flexibles
- 6.2. Incertidumbres
- 7. La movilidad transformadora y la integración
- 7.1. Transformación individual
- 7.2. La transformación de la situación socio-económica
- 8. Apuntes finales
- Conclusiones finales de la obra: Hacia la comprensión de la movilidad humana en el siglo XXI
- Bibliografía
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account