Este libro compila artículos publicados en Le Monde Diplomatique en el año 2020, es decir, redactados en la efervescencia del “estallido social” y en los posteriores desafíos que le agrega la crisis sanitaria a las actividades educacionales y sus actores. Los textos buscan contribuir al rediseño de los pilares ideológicos en los que se sostiene el modelo educacional chileno, implementado en la fe en el mercado.
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- Índice
- Presentación
- Por un proceso constituyente y que atienda las demandas de la Educación, por Dante Castillo y Mario Torres
- La Universidad Pública del Estado, por Dante Castillo y Mario Torres
- La urgencia de pensar y diseñar una socied adalternativa, por Dante Castillo y Mario Torres
- Evidencias de tecnoestrés y daño psicosocial en los profesores, por Dante Castillo, Alejandro Vega y Mario Torres
- Las dos caras de una misma moneda, por Dante Castillo y Mario Torres
- Pensando en un nuevo modelo universitario, por Dante Castillo y Mario Torres
- La educación y el proceso constituyente, por Dante Castillo y Mario Torres
- La escuela y la “neutralidad” por Silvia Redon, Annachiara Del Prete, Natalia Vallejos y Mario Torres
- Educación y actores educativos en el cambio social, por Dante Castillo, Alejandro Vega y Mario Torres
- Una nueva Constitución Política para la educación chilena, por Dante Castillo y Mario Torres
- La salud mental de las profesoras y profesores, por Dante Castillo y Mario Torres
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