Este libro analiza tres conceptos filosóficos en lenguas andinas y amazónicas: conocimiento, comprensión y sabiduría. Es el producto de investigaciones interculturales e interdisciplinarias que abordan las distintas maneras como lo andino, lo amazónico y lo occidental se ven unos a otros y a sí mismos. Su propósito es aprender de esas diferencias para conocernos mejor mutuamente, pero también a nosotros mismos. No es, pues, únicamente un libro de académicos investigando lo andino y lo amazónico, es también un libro que incluye la perspectiva andina y amazónica desde su propia mirada.
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- Índice
- Prefacio
- Prólogo
- Introducción
- Introducción. Las epistemologías indígenas y sus otros
- Manifiesto
- La diversidad cultural en su laberinto
- La influencia de la lengua en la cognición: el caso de las intuiciones epistemicas en quechua
- Allí podría haber sangre: petróleo, humildad y la cosmopolítica de un petro-ser cofan
- «Comprender desde la vida» La reivindicación del comprender andino como aporte a la cultura universal según J. M. Arguedas
- Algunas ideas sobre yachay y musyay en las lenguas quechuas
- Riqsiy, yachay, musyay, uyariy ima. Acerca de los conocimientos, los saberes y las comprensiones quechua
- Yachay, hamut’ay y checa en el Manuscrito de Huarochirí
- Presupuestos ontológicos del conocimiento en la tradición andina
- Energía binaria: la correlación entre lengua y pensamiento quechua
- Temporalidad, evidencialidad y aprendizaje en quechua y aimara
- La vida gramaticalizada: repensando la relación entre lengua y conocimiento desde las lenguas originarias peruanas
- Las virtudes inciertas del conocimiento incompleto: dos estudios de caso
- Epistemología del cuerpo: la orina en el mundo andino y amazónico
- Desarrollo epistemológico y visiones de aprendizaje en adolescentes de los Andes, la Amazonía y la capital del Perú
- El conocimiento en la Alta Amazonía. Voces indígenas de los pueblos urarina, shuar y shiwiar
- Autoras y autores
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