Se presentan las memorias derivadas del Congreso Virtual Internacional en Gestión, Emprendimiento e Innovación de la Universidad EAN, realizado por la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales (FEAV) Compila las experiencias de los docentes conferencistas alrededor de la educación y el reto que representa para ellos sumergirse en una nueva era que exige nuevas formas de enseñanza, utilización de nuevas tecnologías y desarrollo de nuevos proyectos y productos que coadyuven a dinamizar el conocimiento en múltiples áreas En este sentido, el documento se constituye en un referente para establecer diferentes estrategias de enseñanza, que sirvan como canal para orientar la educación en la siguiente década, al tiempo que vislumbra un desafío para los docentes en la adquisición de competencias y herramientas tecnológicas que les permitan afrontar los nuevos horizontes del saber .
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- Contenido
- Prólogo
- Introducción
- 1. Tendencias en la educación virtual
- Introducción
- 1.1 Educación virtual
- 1.2 Tendencias tecnológicas
emergentes y educación
- 1.3 Tendencias
de la educación
- 1.4 Aprendizaje autónomo
- 1.5 Autorregulación
del aprendizaje
- 1.6 Aprendizaje efectivo
- 1.7 Tendencias de
la educación virtual
- 1.8 Desafíos
de los contenidos
- 1.9 Desafíos de
la educación virtual
- Referencias bibliográficas
- 2. El blended learning como
instrumento generador de
formación de alto impacto
- 2.1 Introducción
- 2.2 Concepción acerca
del blended learning
- 2.3 La innovación
pedagógica
- 2.4 Transformación
del uso de las TIC
- 2.5 Modificaciones necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- 2.6 Compartir
objetos digitales
- 2.7 El rol que desempeñan
los principales actores
- 2.8 Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- 3. Mundos inmersivos
y realidad virtual en la
enseñanza del Alemán de
negocios como lengua extranjera
- 3.1 Introducción
- 3.2 Marco teórico
- 3.3 Metodología
- 3.4 Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- 4. Impacto de la actividad laboral en el desempeño académico del estudiante universitario de modalidad semipresencial
- 4.1 Introducción
- 4.1.1 Contextualización
- 4.1.2 Revisión de la literatura
- 4.1.3 Método
- 4.1.4 Resultados
- 4.1.5 Análisis de resultados
- 4.1.6 Conclusiones y limitaciones del estudio
- Referencias bibliográficas
- Conclusiones
- Agradecimientos
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