"La contingencia provocada por la crisis mundial ha generado disrupciones en todos
los ámbitos y la educación no es una excepción. La sociedad se vio forzada a salir de
su área de confort para encontrar nuevas alternativas a sus formas tradicionales de
pensar. Cuando nos enfrentamos a situaciones como esta, se disparan los procesos de
innovación y nos vemos obligados a pensar fuera de la caja (Esteban-Guitart et al.,
2020). La sociedad se enfrenta a una época de grandes cambios e incertidumbre, con
lo cual ha tenido que hacerse más adaptable y maleable, pero aún existe cierto grado
de resistencia inconsciente al cambio. Muchos adoptan las transformaciones por
obligación y algunos descubren con sorpresa nuevas formas de hacer las cosas que
antes estaban fuera de sus posibilidades".
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- Índice
- Introducción
- 1. Desarrollo de metodologías basadas en herramientas tecnológicas para el componente práctico del Área de Física Experimental, Miguel Ángel Bernal Yermanos, Wilson Quitian Vanegas, Christian Bastidas Medina, Raúl Humberto Albarracín Balaguera, Iván Orlando Cabeza Rojas
- 2. Diseño e implementación microcurricular en el Área de Ciencias Básicas: un enfoque experiencial basado en buenas prácticas y su caso de éxito en la pandemia de la covid-19, Diego León Castañeda Saldarriaga, Sergio Castañeda Ramírez, Christian Zuluaga Escobar, Andrés Vidal Ramírez
- 3. Enseñar la obra de Akira Kurosawa mediante objetos de aprendizaje digital: reflexiones desde el modelo de lagunas y universales, Rodrigo Francisco Martínez Moreno, Harvey Mardu Murcia Quiñones
- 4. Experiencias docentes frente a la adaptación de laboratorios experimentales de asignaturas teórico-prácticas llevadas a escenarios virtuales mediados por TIC, Andrés Vidal Ramírez, Sergio Castañeda Ramírez, Diego León Castañeda Saldarriaga, Christian David Zuluaga Escobar
- 5. Experiencias mediadas por tecnologías de la información y de la comunicación en el programa de Matemáticas del Politécnico Grancolombiano Sede Medellín, Camilo Andrés Ramírez Sánchez, Martha Helena Zambrano Valentín, Jaime Andrés Posada Restrepo
- 6. Las evaluaciones en las asignaturas de Estadística y Probabilidad durante el aislamiento preventivo: una necesidad convertida en oportunidad para mostrar el poder de los datos y las TIC, Óscar Leonardo Acevedo Pabón, Henry David Bacca Morales
- 7. Quinta Muestra de Proyectos de Diseño: una experiencia de divulgación del conocimiento en redes sociales, Elizabeth Montoya Vélez, Leonardo Páez Vanegas
- 8. Uso de las herramientas tecnológicas como apoyo a la mediación pedagógica de los docentes universitarios en el Valle de Aburrá, Tulio Enrique Cano Velásquez, María Eugenia Morales Sierra, Albeiro Hernán Suárez Hernández, Gustavo Andrés Araque González
- 9. La oportunidad de la primera vez, Álvaro Enrique Rodríguez Hernández, María Paula Castiblanco Rincón
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