Canon literario y diferencia de género en la educación

Canon literario y diferencia de género en la educación

  • Author: Reyzábal Rodríguez, Mª Victoria
  • Publisher: Arco Libros - La Muralla
  • eISBN Pdf: 9788471338020
  • Place of publication:  Madrid , Spain
  • Year of digital publication: 2012
  • Month: May
  • Pages: 448
  • Language: Spanish
A lo largo de la Historia, la creación literaria de las mujeres ha sido obstaculizada severamente por sus carencias educativas y silenciada minuciosamente después, a causa de múltiples intereses que tienen que ver con otras sutiles discriminaciones relacionadas con factores ideológicos y sociológicos. La revisión realizada en esta obra, desde las primeras manifestaciones escritas en castellano hasta el siglo XX (en concreto, de las autoras nacidas hasta 1910), tanto en España como en Hispanoamérica, nos pone en contacto con un legado literario vastísimo a lo largo de todas las épocas, especialmente revelador en aquellos periodos más adversos a la promoción cultural de las mujeres, como la Edad Media y el Barroco. En todos los casos, las abundantes literatas desveladas en las últimas investigaciones y recogidas en este texto, se convierten en un faro de inspiración no solo en lo estético, sino en cuanto a sus rebeldías e innovaciones vitales. La obra pretende que, una vez descubierta y recogida la multitud de valiosas mujeres existente, estas sean tenidas en cuenta para que puedan servir de modelo a niñas y jóvenes que deseen practicar la escritura y, especialmente, como fuente de información para el profesorado que se interese por completar el canon actual de manera más justa y enriquecedora.
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  • Índice
  • Reflexiones previas. Canon literario y desigualdad entre escritoras y escritores: análisis y propuestas de cambio desde la educación
  • 1. Educación y mujer: una relación esquiva
    • La educación, arma de represión o de futuro
    • Los siglos medievales (siglos v al xv)
      • Eva o María: un debate medievo-renacentista sin resolver
    • El Renacimiento y el Siglo de Oro (siglos xvi y xvii)
      • El estatus de la mujer dentro de la sociedad
      • La concepción humanista de la mujer y de su educación
      • La transición del siglo xvii: primeros balbuceos de las instituciones educativas no religiosas
    • La instauración de la educación pública (siglo xviii)
      • El contradictorio periodo de la Ilustración
      • El planteamiento ilustrado en España
      • Las Escuelas Patrióticas
      • La participación social de las mujeres: el caso de la Sociedad Matritense
    • El freno del revolucionario siglo xix
      • Cimentación del modelo femenino imperante
      • El respaldo social a la figura del “ángel del hogar” en la prensa y las obras de las mujeres
      • Avances y carencias educativas
    • Del reciente pasado a los retos del nuevo milenio
    • Los replanteamientos y reformas del primer tercio del siglo xx
      • El breve período republicano
      • Varios pasos atrás: de la conquista de la equiparación al adoctrinamiento para la sumisión
      • La democratización del sistema educativo español
      • Analfabetismo femenino
      • La otra cara de la moneda: la incorporación masiva a las aulas
      • Las escuelas diferenciadas: lo moderno de volver atrás
      • Un paso adelante en la Universidad
    • Bibliografía
  • 2. Los balbuceos de la literatura de mujeres
    • Grecia y Roma
    • La lírica femenina durante la Edad Media
    • La expresión literaria femenina durante los siglos xv y xvi
      • La poesía, cauce privilegiado de la expresión femenina
      • Mujeres doctas del Renacimiento
      • Sabiduría, misticismo y literatura en los conventos
    • Las escritoras barrocas
    • Bibliografía
  • 3. El claroscuro siglo de las luces en España
    • Vivencia femenina de la cultura y la literatura en el siglo xviii.
    • Salones, tertulias y asociaciones
    • La producción literaria femenina del xviii
      • Dramaturgas y actrices
        • Autoras neoclásicas
        • Autoras de corte barroco
        • Actrices que escribieron teatro
        • Monjas dramaturgas
        • Formas teatrales populares
      • La expresión poética
      • El pensamiento ilustrado femenino
      • La paupérrima narrativa dieciochesca
    • Bibliografía
  • 4. El apasionado romanticismo, frío con la condición femenina. La llegada del realismo
    • Panorama de un siglo clave para la mujer
    • El legado femenino del Romanticismo
      • Las imprescindibles poetas y narradoras del sentimiento
      • Ensayistas e ideólogas irrenunciables
      • Autoras menores románticas y posrománticas
    • Tiempo de Realismo
      • La incontestable Emilia
      • Otras escritoras dignas de ser rescatadas
    • En los umbrales del siglo xx: la generación del cambio de siglo
    • Bibliografía
  • 5. Las hispanoamericanas del xix: a la búsqueda de la identidad individual y colectiva
    • El ámbito de sudamérica
    • Chile
    • Argentina
    • Uruguay
    • Paraguay
    • Perú
    • Ecuador
    • Bolivia
    • Colombia
    • Venezuela
    • el pasillo centroamericano
    • El Salvador
    • Honduras
    • Costa Rica
    • Guatemala
    • Panamá
    • Nicaragua
    • el mosaico caribeño
    • Puerto Rico
    • República Dominicana
    • Cuba
    • américa del norte
    • méxico
    • Bibliografía
  • 6. ¿Una edad de plata sin mujeres?
    • Encuadre histórico del período
    • La lírica: cauce de expresión femenina privilegiado en este comienzo de siglo
      • La pervivencia de la lírica tradicional
      • La larga estela del Modernismo
        • Las iniciadoras
        • El Modernismo poético tardío
      • La irrupción de las vanguardias en la poesía de mujeres
        • El ultraísmo de Sánchez Saornil
        • La poesía pura de Ernestina de Champourcin
        • Síntesis entre vanguardismo y tradición: Concha Méndez y Josefina de la Torre
        • Propuestas poéticas formalmente híbridas: Pilar de Valderrama y Carmen Conde
        • Poesía social estéticamente “impura”
      • Una actividad dramática todavía en ciernes
        • Teatro para mayorías
        • Teatro renovador en la intimidad
        • Un silenciamiento injusto: el teatro de Pilar de Valderrama y el de Concha Méndez
        • Entre el teatro, el cine y la televisión: la trayectoria escénica de Josefina de la Torre
      • Narradoras en un tiempo de poesía
      • Mujeres de ideas: acción y reflexión sobre la sociedad
      • Conclusión inconclusa: guerra y posguerra, un largo punto y aparte para la cultura
      • Bibliografía
  • 7. Precursoras del boom literario en Hispanoamérica
    • El ámbito de sudamérica
    • Chile
    • Argentina
    • Uruguay
    • Paraguay
    • Perú
    • Ecuador
    • Bolivia
    • Colombia
    • Venezuela
    • El pasillo centroamericano
    • El Salvador
    • Honduras
    • Costa Rica
    • Guatemala
    • Panamá
    • Nicaragua
    • El mosaico caribeño
    • Puerto Rico
    • República Dominicana
    • Cuba
    • América del norte
    • México
    • Bibliografía
  • 8. Propuesta de tratamiento didáctico: la aportación femenina dentro del canon literario
    • Competencias básicas
    • Objetivos generales
    • Contenidos generales
    • Propuesta general de actividades
    • Recursos didácticos: consideraciones generales
    • Criterios generales de evaluación
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina hasta el siglo xvii
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina del siglo xviii
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina del siglo xix
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina del siglo xix en Hispanoamérica
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina de principios del siglo xx en España
    • Propuestas para el tratamiento didáctico de la literatura femenina de principios del siglo xx en Hispanoamérica

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