Las dificultades en los estudios prehistóricos siempre han obligado a utilizar todas las aportaciones que puedan ayudar en su interpretación, con independencia de la disciplina que se trate. En este sentido, el presente libro constituye un intento de elaborar una nueva vía metodológica en el estudio de la conducta humana en las épocas prehistóricas, por medio del desarrollo de una síntesis multidisciplinar realizada con las aportaciones actualizadas de varias ciencias relacionadas con los seres humanos (Biología evolutiva, Neurología, Psicología y Sociología). Tal síntesis ha permitido crear un modelo psicobiológico sobre nuestro comportamiento, que puede aplicarse en todas las fases de nuestra evolución cultural. Su utilización interpretativa de los datos arqueológicos se sitúa dentro de la Arqueología cognitiva, aunque con una orientación psicobiológica. En este trabajo, se ha aplicado en dos aspectos de gran importancia en los estudios paleolíticos actuales, como son el origen y desarrollo del simbolismo y lenguaje humano, y su importancia en el periodo transicional al Paleolítico Superior en Europa con la aparición del Auriñaciense.
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- Índice
- Introducción
- I. Modelo psicobiológico de la conducta humana
- 1.1. Consideraciones evolutivas
- 1.2. Neurología humana
- 1.3. Fundamentos psicológicos
- 1.3.1. Autoconciencia
- 1.3.2. El lenguaje como medio del desarrollo cognitivo-conductual
- 1.3.3. Cambios conductuales debidos al pensammiento simbólico
- 1.4. Condicionantes externos
- 1.4.1. Factores ambientales
- 1.4.2. Factores culturales
- 1.4.3. Factores sociales
- 1.5. Exposición del modelo
- II. Arqueología cognitiva. La conducta humana en la Prehistoria
- 2.1. Arqueología cognitiva basada en el modelo psicobiológico
- 2.1.1. Encuadre metodológico
- 2.1.2. Estructuración del pensamiento simbólico
- 2.1.3. Características de su realización
- 2.2. Estudio arqueológico del desarrollo cognitivo
- 2.3.1. Arqueología de la individualidad, el concepto yo-otros
- 2.3.2. Arqueología de los conceptos espacio-tiempo
- 2.3. Evolución histórica del pensamiento-lenguaje
- 2.3.1. Periodo arcaico
- 2.3.2. Periodo primitivo
- 2.3.3. Periodo moderno
- III. La transición del Paleolítico medio al superior
- 3.1. Posicionamiento teórico
- 3.1.1. La configuración del ser humano anatómicamente
moderno y su manifestación cultural
- 3.1.2. Antecedentes culturales
- 3.1.3. Origen y motor del desarrollo cultural
- 3.2. Realización del proceso de cambio cultural en Europa
- 3.2.1. Causas y vías de expansión a Europa
- 3.2.2. Concepto y origen cognitivo del Auriñaciense
- 3.2.3. Expansión y desarrollo del Auriñaciense arcaico
- 3.2.4. Producción del cambio cultural
- 3.2.5. Formas de relación entre los humanos modernos y los
neandertales
- 3.2.6 Desaparición de los neandertales
- 3.3. El Paleolítico superior: consecuencia de un pensamiento
simbólico
- 3.3.1. Complejidad en la estructuración social
- 3.3.2. Desarrollo tecnológico
- 3.3.3. Religiosidad
- 3.3.4. Manifestaciones gráficas
- Conclusiones
- Glosario
- Bibliografía
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