El libro se encuentra estructurado en cinco capítulos. En el primero, se aborda desde una óptica diacrónica, el soporte epistémico del Internet y su importancia en la sociedad del conocimiento y en el proceso formativo. En el segundo, se valora el Internet como herramienta básica para los nuevos entornos de aprendizaje. En el tercero, se aluden los recursos tecnológicos educativos y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de primaria. En el cuarto, se describe la contribución del Internet en el aprendizaje escolar de los estudiantes de secundaria. Finalmente, en el quinto capítulo, se esboza la relevancia del Internet en el aprendizaje de los universitarios.
- Cover
- Copyright page
- Contenido
- Capítulo 1. Reseña histórica
- 1.1. Internet como biblioteca universal
- 1.2. El software educativo
- 1.3. El Internet como recurso educativo
- 1.4. Ventajas del uso de TICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- 1.5. Características de la sociedad actual
- 1.5.1. La sociedad del conocimiento
- 1.5.2. Transformaciones en la sociedad del conocimiento
- 1.5.3. El factor de la incertidumbre
- 1.5.4. Sociedad abierta
- 1.5.5. El lenguaje de la tecnología
- 1.5.6. Redes sociales
- 1.5.7. Globalización y educación
- 1.5.8. El proceso formativo activo, autónomo, participante
- 1.5.9. Pruebas estandarizadas
- 1.6. Cinco prioridades para Internet y educación
- 1.6.1. Prioridad 1. Infraestructura y acceso
- 1.6.2. Prioridad 2. Visión y política
- 1.6.3. Prioridad 3. Inclusión
- 1.6.4. Prioridad 4. Capacidad
- 1.6.5. Prioridad 5 – Contenido y dispositivos
- 1.7. El papel de Internet en la educación actual
- 1.8. Ventajas e inconvenientes de Internet en la educación
- Capítulo 2. Evolución del Internet como herramienta básica para los nuevos entornos de aprendizaje
- 2.1. Las comunidades virtuales de aprendizaje
- 2.2. Las repercusiones de Internet en la educación
- 2.3. Inconvenientes de las TIC
- 2.4. La caracterización de los entornos virtuales como espacios para la enseñanza y el aprendizaje
- 2.4. Uso de Internet en la educación
- 2.5. El aumento del plagio del internet en la educación
- 2.6. Las TIC en la educación: la transformación de los entornos tradicionales y la creación de nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje
- Capítulo 3. El impacto de las TIC en la educación
- 3.1. Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
- 3.2. Beneficios de las TIC en centros educativos
- 3.3. Ventajas de las TIC en la educación
- 3.4. Desventajas de las TIC en la educación
- 3.5. La enseñanza con las TIC
- 3.6. Cambios en el sistema educativo
- 3.7. Internet y el cambio de valores en la educación
- Capítulo 4. Influencia del Internet en el aprendizaje de los estudiantes de primaria
- 4.1. ¿Que son los recursos tecnológicos educativos?
- 4.2. Tipos de recursos tecnológicos educativos
- 4.3. Uso del Internet para el aprendizaje
- 4.4. El aprendizaje mediante el Internet
- 4.5. Importancia del uso de recursos tecnológicos educativos para el aprendizaje
- 4.6. Las funciones de producción y su aplicación a la educación de la primaria
- 4.7. Sistema de educación primaria mediante el Internet
- Capítulo 5. Influencia del Internet en el aprendizaje escolar de los estudiantes de secundaria
- 5.1. Ventajas y desventajas del Internet en el aprendizaje
- 5.2. Redes sociales y el Internet como uso para el aprendizaje
- 5.3. Rendimiento académico por el uso del Internet
- 5.4. Uso indebido del Internet para el aprendizaje
- 5.5. El Internet y su uso para el aprendizaje
- Capítulo 6. Incidencia del internet en el aprendizaje escolar de los universitarios
- 6.1. Brecha digital entre el estudiante y la educación superior
- 6.2. El Internet
- 6.3. Importancia del uso de recursos tecnológicos en la educación superior
- 6.4. Importancia de la tecnología para el aprendizaje
- Referencias
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account