Este documento sintetiza aspectos teóricos que sustentan la importancia de la determinación del problema, los objetivos, las hipótesis y las variables que intervendrán en una investigación, en general y en particular en la Investigación Educativa, con el objetivo de actualizar los conocimientos de los profesores de las carreras de educación, de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Técnica de Machala.
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- Índice
- Introducción
- Capítulo I. El problema en la investigación
- 1.1. El problema de investigación
- 1.2. La formulación del problema de investigación
- 1.3. Conceptualización de objeto
- Capítulo II. El objetivo en la investigación
- 2.1. La investigación y determinación del objetivo
- 2.2. Conceptualización del objetivo
- 2.3. Preguntas de investigación
- Capítulo III. La hipótesis en la investigación
- 3.1. Definición de hipótesis de investigación
- 3.2. Características de la hipótesis
- 3.3. Reglas para plantear la Hipótesis
- Capítulo IV. Las variables y su operacionalización en la investigación educativa
- 4.1. Conceptualización del constructo variable
- 4.2. Clasificación de las variables
- 4.3. La operacionalización de las variables
- 4.4. Importancia de su operacionalización en la Investigación Educativa
- 4.5. Escalas de medición
- 4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
- Referencias bibliográficas
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