El libro alude temas de significativa importancia para la educación ecuatoriana y foránea. Está estructurado en ocho capítulos. El primero refiere los problemas actuales de la pedagogía y la didáctica en la metodología Reggio Emilia, en educación inicial. El segundo aborda los primeros cuidados básicos del recién nacido. El tercero describe técnicas y su importancia para la estimulación temprana. El cuarto plantea aspectos teóricos sobre la estimulación emocional en la educación inicial. El quinto particulariza las técnicas grafo-plásticas en la educación inicial y la importancia de las artes en la educación. El sexto esboza las adecuaciones curriculares para la educación inicial, en niños con necesidades educativas especiales. El séptimo alude la labor preventiva de la familia en el contexto educativo. Finalmente, el octavo sugiere aspectos sobre la pedagogía ambiental y su relación con otras ciencias en la educación inicial.
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- Índice
- Capítulo 1. Problemas actuales de la pedagogía y la didáctica en la metodología Reggio Emilia, en educación inicial
- Capítulo 2. Los primeros cuidados básicos del recién nacido
- Capítulo 3. Estimulación temprana
- Capítulo 4. Estimulación emocional en la educación inicial
- Capítulo 5. Las técnicas grafo-plásticas en la educación inicial y la importancia de las artes en la educación
- Capítulo 6. Las adecuaciones curriculares para la educación inicial de niños con necesidades educativas especiales
- Capítulo 7. La Familia y su labor preventiva en el contexto educativo
- Capítulo 8. La pedagogía ambiental y su relación con otras ciencias, en la educación inicial
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