El libro Metodología de la Investigación Educacional está estructurado en seis capítulos. En el primero se analiza el diseño teórico de la investigación educacional. En el segundo, se abordan los métodos y técnicas de nivel teórico más empleados en la investigación educativa. En el tercero, se afrontan los métodos y técnicas de nivel empírico más empleados en este tipo de investigación. En el cuarto, se describen los métodos y técnicas del nivel matemático-estadístico más empleados en la investigación educativa. En el quinto, se analizan los elementos para la determinación de la población y la muestra en la investigación educativa, y el sexto, se dedica a la redacción científica en la investigación educativa.
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- Contenido
- Acerca de los autores
- Resumen
- Abstract
- Nota al lector
- Capítulo 1. El diseño teórico de la investigación educacional
- 1.1. Acerca del problema científico-educacional. Definición y ejemplificación
- 1.2. Objeto de investigación
- 1.3. Campo de acción
- 1.4. El objetivo general de la investigación
- 1.4.1. Los objetivos específicos
- 1.5. La hipótesis como conjetura científica: elemento transversal y guía de la investigación educativa
- 1.6. Operacionalización de variables integrantes de la hipótesis
- 1.6. 1. Taxonomía de variables
- 1.6.2. Control de variables ajenas
- Capítulo 2. Métodos y técnicas de nivel teórico más empleados en la investigación educativa
- 2.1. Métodos, técnicas e instrumentos. Conceptualización
- 2.2. Métodos y técnicas de nivel teórico
- 2.2.1. Importancia de los métodos de nivel teórico
- 2.2.2. El análisis y la síntesis
- 2.2.3. La abstracción
- 2.2.4. La inducción y la deducción
- 2.2.5. Histórico-lógico
- 2.2.6. Método de la modelación
- 2.2.7. Método hipotético-deductivo
- 2.2.8. Método genético
- 2.2.9. Método causal
- Capítulo 3. Métodos y técnicas de nivel empírico más empleados en la investigación educacional
- 3.1. Características de los métodos empíricos
- 3.1.2. Funciones de los métodos empíricos en el proceso de la investigación educacional
- 3.2. La observación científica
- 3.3. La entrevista
- 3.4. La encuesta
- 3.5. El cuestionario
- 3.6. El Experimento
- 3.6.1. Tipos de experimento
- 3.7. El método de estudio de casos
- Capítulo 4. Métodos y técnicas del nivel matemático-estadístico más empleados en la investigación educativa
- 4.1. Procesamiento de los datos
- 4.2. Diferentes tipos de variables
- 4.3. Elementos de estadística descriptiva
- 4.3.1. La media
- 4.3.2. La moda
- 4.3.3. La mediana
- Capítulo 5. Determinación de la población y la muestra en la investigación educativa
- 5.1. Población y muestra. La selección muestral
- 5.2. La selección de la muestra
- 5.3. Determinación del tamaño de la muestra
- Capítulo 6. La redacción científica en la investigación educativa
- 6.1. Características de la redacción científica
- 6.2. La Ponencia. Características en su escrituralidad
- 6.3. El Artículo Científico
- 6.3.1. Ejemplos de artículos científicos
- 6.4. Las Tesis
- Referencias
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