La obra que se ha editado con el título “Innovación en escenarios educo-sociales”” coordinada por docentes de distintas universidades, recoge en sus siete capítulos una reflexión profunda de la innovación en contextos socioeducativos; a través de marcos teóricos, análisis de prácticas pedagógicas y experiencias innovadoras.
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- Índice
- Capítulo 1. La realidad aumentada: Tecnología emergente para mejorar los procesos educativos., David Blas Padilla, Alicia Jaén Martínez y Eloy López Meneses
- Capítulo 2. La fotogrametría como recurso didáctico en la familia profesional de actividades físicas y deportivas de formación profesional., Juan José Aguilar Álvarez, Jesús López-Belmonte, Noemí Carmona-Serrano y Santiago Pozo-Sánchez
- Capítulo 3. Metodologías activas como herramienta para aumentar la competencia emocional: Un estudio de caso., Adrián Segura-Robles y M.ª Elena Parra-González
- Capítulo 4. Calidad de la información sanitaria en línea: Legibilidad y adecuación cultural., Noelia Pelícano Piris
- Capítulo 5. Caminando hacia una inclusión deportiva desde una perspectiva educativa., José María López Díaz, José David Carnicero Pérez e Inmaculada Garrote Camarena
- Capítulo 6. Innovación docente en el área de economía financiera., Emilio Abad Segura y Mariana Daniela González Zamar
- Capítulo 7. Conocimiento de los maestros sobre práctica educativa basada en la evidencia., Ricardo Moreno-Rodríguez, Miriam Díaz-Vega y José Luis López-Bastias
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