Esta publicación retoma una experiencia de intervención sociopedagógica que permitió el acercamiento acerca de 2.300 jóvenes (mujeres y hombre) de entre los 16 y los 23 años de edad, pertenecientes a los estratos socioeconómicos 1 y 2. El libro recoge las 'voces' de los jóvenes al inicio de ese valioso proceso. Así, el documento se refiere a las fases que esta 'nueva' experiencia, la vivida en el proceso de indagación y análisis de la información, permite a los agentes educativos, moverse entre palabras e imaginarios, fruto de un ejercicio dialéctico de reflexión-acción. Se 'rescata' el sentido de las representaciones como construcciones simbólicas individuales y colectivas, y se expone para que la comunidad académica y los sectores interesados en el tema de las juventudes, los consideren como información pertinente y con potencial para la resignificación de las prácticas educativas, sociales y culturales.
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