¿Cuál es el estado de la formación en investigación en la universidad pública y cómo hace parte del sistema educativo superior? Este interrogante es de la mayor importancia dadas las dinámicas basadas en la Ciencia, Tecnología e Innovación que han evidenciado serios riesgos para la autonomía universitaria en un contexto en el que, como señalara en una ocasión Leopoldo Múnera, obedecen al principio rector de los cultores de las reformas: la adaptación funcional y subordinada de América Latina a la globalización mercantil y financiera'
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