Dificultades del lenguaje que influyen en la resolución de problemas. M.ª de las Mercedes Rodríguez Hernández y Juana Domínguez Fernández
1. Introducción
2. Antecedentes bibliográficos
3. Fundamentación
4. Metodología aplicada
5. Descripción de la evaluación
6. Conclusiones
Referencias bibliográficas
Mundos virtuales. Metaanálisis de experiencias. Sergio Manuel Díaz Fernández
1. Introducción
2. Fundamentación sobre mundos virtuales
3. Metodología y procedimiento
4. Resultados obtenidos
5. Conclusiones
6. Discusión
Referencias bibliográficas
Relación entre creatividad y lateralidad en Educación Infantil. Rocío Berenguer Sánchez, Fátima Llamas Salguero
1. Introducción
2. Metodología
3. Resultados y discusión
4. Conclusiones
Referencias bibliográficas
La respuesta a la diversidad del alumnado en el contexto inglés: un estudio de casos. Cecilia Mª Azorín Abellán
1. Introducción
2. Objeto de indagación
3. Metodología
4. Resultados
5. Conclusiones
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
Estudio de caso sobre la gestión en la universidad y sus dispositivos. Josefa Rodríguez Pulido y Josué Artiles Rodríguez
1. Introducción
2. Objetivo y muestra
3. Método e instrumento
4. Análisis de los datos y proceso de validación
5. Resultados
6. Conclusiones y discusión
Referencias bibliográficas
Formación en competencias comunicativas de los maestros en educación infantil. José Cardona Andújar
0. Introducción
1. El aprendizaje por competencias
2. Una aproximación al concepto de competencia
3. Formación en competencias en Educación Infantil
4. Metodología
5. Presentación y análisis de datos
6. Conclusiones y perspectivas de futuro
Referencias bibliográficas
Anexo
Ventajas del tratamiento inclusivo de la diversidad: perspectivas de los principales agentes encargados de su desarrollo. Raúl González Fernández, M.ª del Castañar Medina Domínguez
1. Introducción
2. Objetivos
3. Método
4. Resultados
5. Discusión y conclusiones
Referencias bibliográficas
Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el Grado de Medicina. Julio Barroso Osuna y Julio Cabero Almenara
1. La Realidad Aumentada: tecnología emergente para la formación
2. La producción de objetos de aprendizaje en ra: diseño y producción
3. El estudio realizado
4. Resultados encontrados
5. Conclusiones, discusión y limitaciones del estudio
Referencias bibliográficas
Reseñas
CANTÓN, I. y PINO M. (Coords.) (2014). Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento. Madrid: Alianza Editorial
CANTÓN MAYO, I. (2009). Narraciones de la escuela. Barcelona: Editorial Davinci. Colección Relatos
NIETO MARTÍN. S. (Ed.) (2016). Competencias del profesional docente. Madrid: Dykinson
SANTAMARÍA CONDE, Rosa María (2015). Organizar centros educativos. Madrid: Síntesis
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