En Colombia los pueblos indígenas no cuentan con una educación pertinente con su cultura, su cosmovisión y su contexto sociocultural. El reto es, por tanto, conceder aprendizajes que rescaten, respeten y promuevan la identidad cultural, las tradiciones y las costumbres de estas poblaciones.De otra parte, cuando se reflexiona acerca de las prácticas para la salud que han venido llevando los pueblos originarios de la SNSM se concluye que aquellos conocimientos populares estigmatizados por la sociedad occidental, connotan otras maneras de acceso a la salud, esta vez, en ambientes de integralidad, unión familiar y reciprocidad comunitaria, teniendo como eje de enlace el dialogo de saberes, que conlleva a compartir en doble vía los beneficios de las medicinas occidental y tradicional.
- Presentación
- Introducción
- Capítulo 1
- Perspectiva geohistórica de las comunidades de la Sierra Nevada de Santa Marta
- Comunidades indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta
- Los kankuamos
- Los wiwa
- Los arhuacos o iku
- Los kogui o kággaba
- Los avatares de las comunidades serranas
- La salud: un aspecto primigenio para las comunidades indígenas
- Capítulo 2
- Perspectiva teórica
- La educación en las cosmovisiones indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta
- La salud en las cosmovisiones indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta
- Educación para la salud
- Definición de educación para la salud
- Perspectiva indígena de educación para la salud
- Saberes y conocimientos indígenas: una doxa que empieza a escribir en la Sierra Nevada de Santa Marta
- Narración 1: profesional indígena kogui [Sic]
- Narración 2: mamo wiwa de la Sierra Nevada de Santa Marta [Sic]
- Capítulo 3
- Perspectiva metodológica
- Diseño metodológico
- Historia de cómo en la tierra se creó todo
- Participantes de la investigación
- Momentos del proceso metodológico
- Técnicas e instrumentos empleados en el proceso metodológico
- Capítulo 4
- Comprensión de la información recogida in situ
- Categoría características sociodemográficas
- Categoría salud
- Categoría enfermedad
- Categoría cuidadores
- Categoría factores de riesgo
- Categoría prácticas de salud
- Categoría educación para la salud
- Categoría percepción de la educación para la salud
- Capítulo 5
- Conclusiones
- Bibliografía
- Anexo
- Propuesta de un modelo de educación para la salud en comunidades indígenas
- Introducción
- 1. Objetivos
- 2. Alcance
- 3. Justificación
- 4. Definiciones y términos
- 5. Marco legal
- 6. Descripción de la propuesta
- 7. Recursos
- 8. Flujograma
- Programa de Crecimiento y Desarrollo IPS Dr. Prosalud
- Programa Ampliado de Inmunización (PAI) (vacunación)
- Programa del Joven
- Programa del Adulto
- Programa de Salud Visual
- Programa de Control de la Gestante y su Familia
- Programa de Prevención de Cáncer de Cuello Uterino
- Programa de Prevención de Cáncer de Seno
- Programa para Prevención de Hipertensión Arterial, Diabetes y Trastornos Renales
- Evaluación
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